Создание развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации. Конспект урока
Раздел программы: Раздел 2. Содержание и организация педагогического процесса в дошкольной образовательной организации
Тема 2.1. Организация жизни детей в дошкольной образовательной организации.
Создание развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации. Изменение организации предметной среды и жизненного пространства группы, обеспечение свободной самостоятельной деятельности и творчества детей.
Цель: выявление и обобщение знаний студентов об организации развивающей предметно – пространственной среды в группах в соответствии с ФГОС ДО
Задачи:
1. Структурировать знания о построении развивающей предметно-пространственной среды.
2. Формировать умение создавать развивающую предметно-пространственную среду в разных возрастных группах
3. Воспитывать уверенность в своих силах и возможностях, доброжелательные отношения в групповой работе.
Тип урока: комбинированный урок с элементами деловой игры
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Лариса Н. Ж. Создание развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации. Конспект урока // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/spo/professionalnye-moduli/file/121315-sozdanie-razvivayushchej-predmetno-prostranstvennoj-sredy-v-doshkolnoj-obrazovatelnoj-organizatsii-konspekt-uroka (дата обращения: 07.06.2024)- Облицовка поверхности пола поштучно прямыми рядами способом шов в шов
- Создание таблиц базы данных
- ПРОИЗВОДСТВО РАБОТ ПО МОНТАЖУ НАРУЖНОГО И ВНУТРЕННЕГО ЗАЗЕМЛЕНИЯ
- Рабочая программа профессионального модуля ПМ 03
- Методические указания по выполнению практической работы
- Основные требования к педагогу, его роль в формировании человеческой личности
- ОЗНАКОМЛЕНИЕ И СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВИЛ ТОРГОВЛИ И ПРАВИЛ ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА